上海中学

国际课程研究所课题

2014-04-22

上海市哲学社会科学规划教育学课题、上海市教育科学研究重点课题

“优质高中国际课程的实践研究”取得丰收成果


研究所承担了上海市哲学社会科学规划教育学课题、上海市教育科学研究重点课题“优质高中国际课程的实践研究”,已顺利结题。出版了新世纪第一本从实践的视野研究高中国际课程的著作,书中介绍的IB课程、美国课程(含AP课程)等国际课程都经过了上海市上海中学国际部多年的实践,且教育质量达到了国际一流水平。整套丛书分总论卷、数学卷、物理卷、化学卷、生物学卷、信息科技卷、经济学卷)等7本专著。另在《教育发展研究》、《课程·教材·教法》等全国核心刊物上发表相关论文20余篇。

 

 


“基于实践使用的中美中学理科教材比较研究”课题获立项为

上海市哲学社会科学规划教育学课题、上海市教育科学研究重点课题

 

        本课题的美国中学理科教材选取最具权威的出版社[主要有McGraw-Hill(麦格劳•希尔出版社)、Prentice Hall(普伦蒂斯•霍尔出版社)、Houghton Mifflin(霍顿米福林出版社)、Pearson Education(培生教育出版社)、Globe Fearon(格罗布•费伦出版社)]出版的最新版相关教材;中国的中学理科教材则主要选取人民教育出版社与上海教育出版社出版的教材进行研究。通过比较研究,有利于今后从实践层面思考如何推进我国教材改革,以及在今后的实践中匹配相应的实施条件,以求更好地彰显我国理科教材的育人优势与发挥更大的育人活力。