2025年2月11日，中央文史研究馆馆员、国家教育咨询委员会委员、国家教育人才“组团式”帮扶工作专家顾问委员会主任委员、创新人才教育研究会会长、人大附中、人大附中联合总校名誉校长、中国人民大学关工委常务副主任刘彭芝率研究会专家及中国人民大学代表团一行赴上海中学参观访问，围绕基础教育与高等教育衔接、拔尖创新人才早期培育等议题展开深度调研。中国人民大学校长助理、苏州校区管理委员会常务副主任王小虎等陪同参访，上海中学校长冯志刚及领导班子全程接待。

调研团一行首先实地参观了上海中学校史陈列室、西楼实验室、中兴楼录播教室等教学设施与场馆，随后至办公楼进行座谈。座谈会上，刘彭芝会长结合自身多年教育实践，强调“拔尖创新人才培养需打破学段壁垒，构建贯通式育人生态”。她指出，上海中学作为全国基础教育标杆，其课程体系、科创实践及师资建设经验对高等教育改革具有重要借鉴意义。上海中学校长冯志刚分享了学校“聚焦志趣、激发潜能”的育人实践，重点介绍了科技、人文、艺术等特色课程群建设成果，并表示上海中学将会深化与研究会及中国人民大学的合作，共同推进创新人才早期识别与培养的实证研究。

此次调研活动为高等教育与基础教育协同发展提供了新思路，同时也为新时期创新人才一体化培养机制的构建注入实践动能。

（调研团一行参观实验室等教学设施与场馆）

（座谈现场）

（合影留念）

（文、图：杨嘉伟/编辑：胡晨）