上海中学数学竞赛简介

上海中学从1990年开始在全市率先成立数学班，开始进行数学资优生培养的探索。经过30年的探索与实践，形成了较为成熟的数学竞赛培养体系：一是实行大小班分层教学，二是采用“1+n”的由发展潜质学生导师带教方式，对有数学高天份的学生安排一个数学教师作为长期带教的核心教师，同时整合校内数学教学团队成员和校外数学教授指导团队的智慧，三是促进数学学习能力相仿的学生团队开展学习风暴式的合作交流等。

学校注重全面发展基础上的数学强潜能培养方式，使大部分数学资优生进入大学后仍从事数学以及基础学科、应用数学相关领域学习。30多年来为国家培养了数学方面有强潜能的学生1200余名。他们中数学学习能力极强、有天赋的学生200多名（含进入全国冬令营及国家集训队学生），特别有天份的学生50名（包括获得国际数学奥林匹克金牌的学生）。其中，2007级校友唐云清获得2022年度SASTRA拉马努金奖，以表彰她在算术几何和数论方面取得的显著研究成果，后又获得斯隆奖。2015级校友张盛桐本科期间与合作者解决了著名的“等角线”问题，文章发表在国际顶级数学期刊Ann.Math（数学年刊）上。

2000年至今先后有17名学生获得国际数学奥林匹克(IMO)金牌，金牌总数位居全国第一。2008年至2016年连续9年有学生获得国际数学奥林匹克金牌，2022，2023，2024连续三年有5名同学获得国际数学奥林匹克竞赛金牌，其中三人获得满分金牌。1999年至今每年都有学生进入中国数学奥林匹克国家集训队，其中2018年有7人进入集训队，2022,2024年有9人进入集训队，2023年有12人进入国家集训队（占到当年进入全国集训队学生的1/5）。上海市教委形成以《关于我市高中生在全国数学奥林匹克竞赛中获金牌数蝉联全国第一的情况专报》为题的《上海教育工作情况专报（2023年第2期）》，获上海市委、市政府领导批示祝贺。

（从右至左：校长冯志刚、第65届IMO金牌得主王淳稷同学、数学竞赛教练王广廷老师）

数学竞赛教练简介

王广廷，主要从事数学英才的早期识别、数学强潜能学生的早期培育工作。教学成绩突出，至2024年所指导学生已有9人次获得国际数学奥林匹克(IMO)金牌。2022,2023,2024连续三年有五名学生获得IMO金牌，其中3人获得满分金牌，所辅导学生中已有60余人进入集训队。先后担任第60届IMO(国际数学奥林匹克)观察员，罗马尼亚大师杯数学竞赛副领队，全俄数学竞赛观察员，中国数学奥林匹克国家集训队中学组成员，中国西部数学邀请赛主试委员会委员，中国数学奥林匹克上海队领队等。先后出版专著《上海中学数学竞赛教程-代数卷》，《上海中学数学竞赛教程-几何卷》，参编《数学竞赛问题与感悟(第五卷)》，《金牌之路-高中数学竞赛导引》(上、下册)，《全国高中数学联赛考前辅导》，《中国数学奥林匹克协作体教材》等著作。在CSSCI集刊等省级刊物上发表论文10余篇。

周天佑，2019年入职上海中学，上海中学数学教竞赛教练，所教学生在各级数学竞赛中成绩突出，已有数十人次在中国数学奥林匹克及以上级别竞赛中获得佳绩。在竞赛和常规教学中，都较为注重通过适当设置教学内容以激发学生主动性和学习热情，并受到学生广泛认可。

佘毅阳，2021年入职上海中学，上海中学数学竞赛教练。所教学生在各级数学竞赛中成绩突出，有十余人次参加中国数学奥林匹克。在开展竞赛教学以来，努力做到数学英才早期识别并聚焦学生志趣，激发学生潜能。

上海中学物理竞赛简介

上海中学在物理竞赛团队由蔡丞韻和王卓然2位全国中学生物理竞赛优秀指导教师承担主要教学工作，另外还有若干老师以及实验员参与教学配套工作。在物理竞赛团队的长期建设下，已经建立了完整的竞赛培训体系。我们的培训体系由理论课程、实验课程、题库训练、自学辅导以及赛前集训共5个部分组成。

近7年来，上海中学已经培养了7位物理国家集训队，14位物理决赛金牌。除了在物理竞赛中取得佳绩以外，配合国家科技强国的战略，我们也为北大物理卓越计划输送了6位物理方向的苗子。另有2位学生在清华继续深造物理并取得了清华特奖。

当下，物理竞赛组的教师和学生们依旧在不断打磨精进，教学相长。我们也诚挚地欢迎志在物理方向的学生报考上海中学并加入我们，一起前进。

物理竞赛教练简介

蔡丞韻，理论物理博士，全国中学生物理竞赛优秀指教教师 (二级)，多年参与物理竞赛教学工作，上海中学物理竞赛总负责人，共培养3人进入国家集训队。

王卓然，物理学士，全国中学生物理竞赛优秀指教教师 (二级)，共培养3人进入国家集训队。

上海中学化学竞赛简介

学校多年来致力于为学有余力、数理基础较好、热爱化学的强潜能学生提供参与化学竞赛活动的平台，形成了从入门、基础到进阶、拔尖的完整培养链，能够提供专业化、系统化、个性化的竞赛指导。竞赛教学中主要采用分班教学和分层教学相结合的方式，并以一般模式和强化模式融合式开展，注重激趣、启思、挖潜、立志。

多年来培养成果显著，已有数百人次获中国化学奥林匹克初赛一等奖，六十余人次进入中国化学奥林匹克决赛获一、二等奖，并有近十人次入选国家集训队。这些参与化学竞赛的学生进入高等院校深造时，很多选择了化学及相关专业，毕业后也继续在化学及相关专业从事科研、教学、管理、创业等工作，为国家化学化工事业的发展贡献自己的力量。

化学竞赛教练简介

陆晨刚，现任化学教研组副组长，中学化学高级教师。上海市中青年教师教学大奖赛一等奖，在各类教学期刊发表十余篇教育教学文章。编著2册化学竞赛教程共约64万字，指导学生多次获得中国化学奥林匹克金牌并进入国家集训队。参与上海市普通高中化学非统编教材（必修、选择性必修）的编写和培训工作。

祁林，毕业于北京大学化学与分子工程学院。高中阶段曾两次进入中国化学奥林匹克决赛并获金牌。一直精研化学竞赛，有丰富的授课、解题和命题经验，擅长将前沿理论知识和最新科研成果融入竞赛课教学，教学中注重引导学生同研共进。

李锋云，长期从事化学资优生培育工作，教学中注重“呵护兴趣、激发潜能”，多年教学实践形成了“问题导引、主动建构、合作学习”的资优生培育特色，指导的学生在国家级化学竞赛中成绩突出。

上海中学信息竞赛简介

上海市上海中学在信息学奥林匹克竞赛方面表现出色，通过多年的努力，我校的信息学竞赛在国际、国内各项赛事中屡获佳绩。不仅培养了大量优秀的计算机科学人才，还两次荣获中国计算机学会（CCF）颁发的NOI优秀学校称号。我校的信息学竞赛活动始终秉持着高标准和严要求，为学生提供了广阔的学习和交流平台。在这里，学生们不仅能够接受到系统训练，还能在激烈的竞赛中锻炼自己的逻辑思维、问题解决能力和团队协作能力。同时，学校还拥有一支由经验丰富的竞赛教练团队，他们不仅具备深厚的学术背景，还具备丰富的竞赛指导经验，能够为学生提供全方位的指导和支持。

信息竞赛教练简介

毛黎莉，2003年入职上海中学，现任上海中学信息技术教研组长，中学信息技术高级教师。在多年的教学中，逐步形成了“关注教学过程，以学生为中心”的教学理念。分别在2005年、2015年参加了信息技术国家教材的编写工作；2018年又参加了信息技术上海教材的编写工作；于2009年获得全国信息学奥林匹克竞赛优秀指导教师称号，2014年获得全国信息学奥林匹克竞赛金牌指导教师称号。

钱涛，2023年入职上海中学，计算机硕士，现任信息学奥赛教练，信息技术学科教师。全国级和省级程序设计竞赛命题人，CCF优秀大学生，CCF YEF论坛演讲嘉宾，大学期间曾取得ICPC区域赛，CCF CCSP，省赛金奖银奖多枚。2023年指导多名学生在NOIP和NOI上获奖。

上海中学生物竞赛简介

上海中学生物竞赛团队现有教师2名。在过去五年中，我校学生在全国生物学联赛中表现优异，共有31人次获得一等奖，33人次获得二等奖，23人次获得三等奖。此外，有7名学生入选上海市代表队，斩获金牌2枚，其中1人入选国家集训队。在校内培训之外，我校生物竞赛团队还充分利用了复旦大学、上海交通大学和华东师范大学的理论与实验培训资源，并与全国知名生物竞赛强校定期进行联考排名，以不断提升学生的竞争力。

生物竞赛教练简介

王一名，曾在高中阶段通过生物竞赛保送至上海交通大学致远学院，并在美国路易斯安那州立大学攻读生物化学博士学位，期间共发表了五篇英文SCI研究论文（均为JCR收录的中科院2区文章）。自2020年入职以来，他指导了7名学生入选上海市生物竞赛代表队（省队），共获得2枚金牌（其中1名学生入选国家集训队）。2024年，他带领团队参加乌兹别克斯坦举办的国际阿维森纳生物奥林匹克竞赛，指导上海中学学生获得一枚金牌。

徐子蓝，上海市上海中学本部生物教师，生物竞赛教练。毕业于复旦大学生物物理学专业，目前负责联赛教学中动物生理学，遗传学等二级学的教学。在教学过程中，注重与学生们的交流以及根据学生的实时反馈调整教学，擅长为学生们搭建“支架”，帮助其自助构建知识网络，培养学生们的生物学核心素养，从而激发学生深入研究的意愿。入职以来辅导多位学生获上海市生物联赛一等奖。