2 月 17 日星期五中午，《上海中学龙门楼环境友好公约》签约仪式在龙门楼门厅召开，由纪检组组长陈恩则主持，有学校领导、老师、各班劳委出席，还吸引了更多同学围观见证。仪式上，纪检组组长介绍了《上海中学龙门楼环境友好公约》的基本内容与修订历史，然后安排各年级各班劳委依次在公约上签字，最后宣布本《公约》自签署之日起生效。室内纪检组成员及组长也一同在公约上签字，代表了龙门学子共同的决心。

龙门物语记者对代表们进行了采访，就让我们来深入了解他们的想法吧！

受访者：学生会室内纪检组成员 高一九班 朱韬宇

采访者：余晓赟

Q：室内纪检组为什么想要举办本次签约仪式？

A：《上海中学龙门楼环境友好公约》的颁布是为了营造一个更加舒适的学习环境。因为这里是同学们每天花很多时间生活、学习的空间，签订这份《公约》可以让我们拥有更加舒适的环境，还能够用我们的爱心与责任感去共同维护我们的学习环境。本次签约仪式召集所有的劳委过来，也是想让大家对于环境的维护引起重视，同时也是作为一个宣传，让大家知道《公约》的正式实行。

Q：主办方为了本次签约仪式做了哪些准备？

A：我们对条约进行了一些修改，提前召集各班劳委收集班级同学们对《公约》的建议，邀请劳委作为班级代表在此时此地参加签约仪式，也邀请了一些校领导与媒体部门共同见证，最终成功举办了本次仪式。

Q：你期望《公约》的签订能够达到怎样的成果？

A：希望学校各方对《公约》引起重视，让大家更好地履行《公约》。这个校园是我们大家的，我们都有责任让校园更加美丽，希望能够通过《公约》培养起大家的意识。

受访者：张泽红书记

采访者：陈世安

Q：张书记您好！请问您觉得这份公约的签署对学校有什么意义？

A：随着学校校门的放开，学生的味蕾得到了丰富，但龙门楼是相对封闭的环境，如果都将食品带到龙门楼里，各种气味显然会对学生们的生活产生负面影响，故而这份条约的签署对学生自身是有益的。

其次，这份公约可以激发学生们的民主意识，让同学们成为自身学习环境的主人翁，践行学生自治的精神。希望同学们可以遵守公约、自发地维护龙门楼的教学环境。

受访者：高一二班劳动委员 陆佳慧

采访者：刘若彤

Q：刚刚参加完签约仪式，你现在的感受如何？

A：既欣喜又期待。因为是第一次参加签约仪式，内心有种新鲜感，也很期待之后校园环境的改善。

Q：你认为这份公约的意义何在？

A：这份公约告诉我们应该做什么、不应该做什么，清晰明确地列出了我们保护龙门楼环境应履行的义务。同时，这份公约也提醒我们要重视保护校园环境，自觉行动，共同营造良好的龙门楼环境。

Q：作为劳动委员，你会如何督促同学践行公约上的内容？

A：如果同学们做出违反公约的行为，我会及时阻止并劝导，让他们意识到这对龙门楼环境的消极影响并且改正自己的做法。比如有同学在教室吃泡面，就要及时制止，告诉他可以在罗森门口的餐桌上食用，以避免类似情况的再次发生。当然，仅仅靠劳委的督促是不够的，同学们也应认真了解公约，心中对校园环境有足够的保护意识。

受访者：旁观同学

采访者：余晓赟

Q：你认为《公约》的签订会对你的生活带来哪些影响？

A：我认为这份公约可以督促我保持班级里的卫生，在纪检组和同学们的监督下，做到及时清理垃圾，保持教室内的整洁。

如果将我们学习的环境塑造得更美好，

也有助于提高我们每天的状态和情

绪，高效学习快乐生活。

2014 年夏，上海中学龙门楼设施大修之后，2016 届各班劳动委员和纪检组代表共同商讨，拟定并签署了《上海中学龙门楼环境友好公约》。

2020 年疫情过后，该《公约》中又增加了防疫相关条目。

如今，新冠疫情基本稳定，校园恢复常态化管理，为了帮助同学们更好地回归日常生活，也为了维护龙门楼舒适整洁的学习环境，本公约作出了相应修订。

今后，希望《上海中学龙门楼环境友好公约》能够发挥其作用，让同学们共同出力维护校园的美好环境。

（图文：上海中学团委龙门物语）