我校本部地理组杨崝源、李嘉皓两位老师于12月8日上午在录播教室开设了过关课。区教研员单伟文老师、校教学处副主任张智顺老师及地理教研组的全体老师们观摩了这两节公开课并参与评课。

(杨崝源老师授课)

杨老师开设的公开课题目为《我们“核去何从”——洋流的分布规律及其影响》。杨老师通过新闻热点“日本核废水排放”导入，提出问题：为什么日本排放核废水会受到各个国家的反对？从而引起学生兴趣。接着，课程围绕识洋流、辨洋流、借洋流等环节依次推进，通过问题链的设计不断发问，启发学生思考理想洋流模式与现实洋流运动的差异，引发认知冲突，培养学生自我观察能力和小组合作发现问题、解决问题的能力。

(李嘉皓老师授课)

李老师开设的公开课题目为《“常见的气象灾害——台风 ”》。李老师通过校园在台风天气的视频录像导入，贴近学生校园生活，课堂气氛热烈，接着对台风知识进行深入学习。通过感受台风、认识台风到面对台风，结合学习任务单，绘制气旋示意图，理解台风对特定地区风向，气压等天气要素的影响，实现重难点教学，最后通过角色扮演，让学生从不同角度说明防灾减灾的应对措施，进而培养学生的人地协调观。

(教研员指导两位老师)

评课时，区教研员单老师对两位老师进行了亲切地指导，单老师认为两位老师在教学设计上都有可圈可点之处，符合“双新”理念。其中，杨老师整节课情景设置合理，设计问题链，深入问题核心，展开思维碰撞，从而提升学生的思维水平，教态自然亲切，基本功扎实。李老师运用地理信息技术制作了台风的相关图表，教学设计结构紧凑，既融合了老教材的知识精华，又展现了新教材的理念价值，也获得了高度评价。

(撰稿：陈敏\摄像：何津焘\编辑：胡晨)