2021年12月9日中午，在办公楼一楼会议室，政治教研组围绕“双新”背景下等级考评价方式的重大改革，以打通高中三年级教学内容，循序渐进巩固高中思政课教学成果进行了广泛的讨论。
(交流讨论)
杨恺彦老师以新一轮高三等级考复习策略为重点，有针对性地分析了目前高三教学中学生面临的主要问题，以及现阶段采取的措施和成效，突出强调了“双新”背景下教学内容的设置如何打破已有框架，在更具整合性的整理实践中寻求更高的效率。
王开尔老师根据现有的等级考改革信息，对未来评价方式的变动进行了一定程度的预测，教研组老师分别就可能的教学与评价重点各自发表了意见，对新题型中可能出现的评价重点进行了解读，对下一阶段，尤其是寒假期间的复习策略建言献策，完善了相关教学策略。
最后，教研组老师就下一学期的发展课内容进行了协商，为今后进一步与必修和选择性必修教材进行内容整合做出了有益的探索。
(撰稿：王开尔\摄影：蔡柯\编辑：胡晨)