提升文明素养 树立文明新风

一直以来，徐汇各校园积极开展形式多样的文明创建活动，坚持立德树人，不断深化教育综合改革，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真落实市委、市政府关于加强精神文明建设的总体部署和要求。

近日，上海市精神文明建设工作会议上公布了《2018-2020年度上海市文明城区和2019-2020年度上海市文明行业、文明单位、文明校园名单》，徐汇区教育系统有1所学校获评“全国文明校园”、32所学校被评为“上海市文明校园”、14所学校被评为“上海市文明单位”。

“文明新风尚”栏目将陆续展示徐汇校园的风采，敬请期待。今天，请跟着龙门学子一起感受丰富多彩的校园生活——上海市上海中学。

走入上海中学，巍然屹立的龙门楼，述说历史的先棉堂，苍翠挺拔的水杉林，绿意掩映的卧龙亭，波光粼粼的中兴湖与念慈湖，勾勒出历史与现代交织、光影与智慧流动的校园，不知不觉陶醉于这片育人的魅力殿堂，感受“龙门发轫进无疆，一柱中流海上”的发展神韵。自创校以来，学校始终坚持“储人才，备国家之用”的办学宗旨，为国家的发展、民族的振兴培育了一批又一批杰出人才，深厚的文化底蕴与朝气蓬勃的龙门学子完美交融，成为当之无愧的名校领跑者。上中还积极深入开展文明校园创建，2015年获“全国文明单位”称号，2020年通过全国文明单位复查，1999年以来连续10届获“上海市文明单位”称号。

树立党史学习教育模板

“我还是从前那个少年，初心从未有改变，百年只不过是考验，美好生活目标不断实现……”两场由上海中学青年教工团支部和本部、国际部学生自导自演的快闪活动在上中青葱校园里如期举行，拉开了全校“千人颂百年”活动的序幕。国际部弦乐团的专业的演奏直抵人心，《初心》《我和我的祖国》两首红歌将现场气氛推向了高潮，观看本次活动的师生都不由自主地加入了合唱。

快闪活动结束后，高一学生小孟意犹未尽：“在校园里举行红歌快闪活动展现了我们‘00后’学生的鲜明个性，这样鲜活的教育活动能够真正走入我们的心里。”上海中学党委书记、副校长王辉感慨：“一首爱国主义歌曲就是一段历史、一面旗帜。这两次活动用音乐作为桥梁，用旋律奏响了信仰、初心和理想，激励着在场的每一位师生从党的百年奋进历程中汲取前行的动力！”

上海中学“千人颂百年”活动相继组织本部、国际部四千余名师生共同开展闪演、联唱、朗诵、竞舞等活动，用朴实的语言、滚烫的旋律、优美的舞姿为党献礼。在徐汇区教育系统献礼建党百年“十个百”系列活动之“咏流传”教职工红歌合唱大赛中，上中教师合唱团以《绒花》《在灿烂的阳光下》两首歌曲的完美演绎，在四十多个中学职校机构参赛队中脱颖而出勇夺冠军。上中管乐队还到中国工商银行徐汇分行长桥支行所在地进行了一场别开生面的党建共建“快闪”活动，现场演奏《红星闪闪》《红旗颂》两首经典歌曲，吸引了诸多周边与过往居民驻足聆听。五四表彰会上，全校师生手挥国旗齐唱《没有共产党就没有新中国》，向党的百年华诞致敬。学生社团展演季舞蹈专场上，本部龙门舞社为党的百年华诞特别创编新作《青春礼赞》，以高水平的艺术作品向党献礼。6月20日学校还组织部分校友、在职教师与退休教师，与民进徐汇区委部分成员一起举行“红歌•礼赞”歌咏活动。

为庆祝中国共产党成立100周年，上海中学党委紧紧围绕党史学习教育要求，结合新时代文明实践，创新教育形式，在全校师生中组织开展“十人讲百年”“百人写百年”“千人颂百年”系列活动，以更加丰富灵动、接地气聚人气的形式掀起党史宣讲和深情抒怀的热潮，推动党史学习教育走深走实，显现了特色活动的示范影响。

构建“五育融合”育人样本

上海中学2021年红色研学 “田野·锻造”绿色学农社会实践活动展示现场，数学竞赛“金牌选手”小常拿着一颗大白菜沉思的镜头引来大家会心一笑，也成为现场微课《劳动的修炼》的切入话题。“你是怎么看做题和种菜这两种截然不同的劳动呢？”面对杨老师提问，小常思路清晰：“做题和田间劳作相同之处在于有付出才有回报，我也坚信我的脑力劳动成果会为今后的农业做出贡献。”

今年1月初，将红色研学、课题探究、生存训练与绿色学农有机结合的6天崇明行，给全体高二学生留下一段独特的青春回忆。同学们近距离接触祖国大地，在劳作中切身体验乡土中国的智慧与吃苦耐劳的奋斗精神，更对劳动的价值创造有了新的思考。舞台上，他们用自己独有的方式，记录下爱国主义情怀、社会责任感、创新精神和实践能力等各方面的收获。

学校管乐队带来一曲《红旗颂》，将百年历史沧桑、百年壮丽辉煌奏响；纪录片《崇明之行》首次展示，媒体团将泥泞和汗水记录、体验和感动留存；戏剧社精心演绎小品《学农传奇》，化身游戏里的角色，将这次学农经历配上闯关游戏的背景音乐，引发大家对劳动意义的思考；诗朗诵《执君遗笔，续绘中华》则展现了崇明作为淞沪战场的前阵，革命先烈们在此英勇奋战的英雄事迹。

同学们还将实验台搬上舞台，这也是近一周研学活动的缩影——大家根据兴趣，自主选择地理、生物、历史、政治等领域，参观青草沙水库、东滩鸟类国家级自然保护区、崇明区烈士馆、竖河镇大烧杀纪念馆等地，并以2-3人为单位，开展课题研究。地理小组关注崇明东滩湿地发育和生态价值、崇明岛地表水环境监测等课题；生物小组围绕花卉品种培育与现代花卉产业发展、崇明东滩湿地鸟类物种多样性等展开调研；政治老师引导学生分类开展调查，分析崇明红色旅游资源的开发与利用……

上海中学以学农研学、公益云课堂、“牵手新上海人”公益夏令营为代表的系列活动创设了情理交融的教育场景，让同学们在“看听思做”中自然融入五育共生的学习场，在质量和高度并存的特色平台上汲取智慧和力量，有效促进了资优生核心素养、深层思想、外显行为和社会担当的统一，体现出学校五育管理的精细和设计组织的精准。

打造泛在学习生态范式

第40届上海爱鸟周，上海中学观鸟社的同学们为他们热爱的羽翼精灵带来了一份特别的礼物。通过近6年的不断记录和更新，他们自编了一本《校园观鸟指南》，记录了校园中发现的94种鸟类。这本上百页的观鸟手册从文字写作、图片拍摄、整理排版到校对修改都是由学生们自主完成，不仅有鸟种介绍，还以频率图的形式统计分析了每种鸟类在不同月份的出现频率，并配有校园主要观鸟地点、观鸟时间、观鸟技巧等科普常识。

“如果你每天清晨和放学后在校园里看到一群扛着长枪短炮、举着望远镜的人，那就是他们。”观鸟社指导教师曾老师也为同学们的热情和坚持所感动。在全球观鸟日活动中，上中观鸟社以单日观察到101种鸟类而位列中国地区第一；在上海市民观鸟大赛中，上中观鸟社也曾获一等奖。

在同学们眼中，每种鸟的发现，都是一段人类和自然和谐共生的故事。“人类一个小小的举动，都会影响鸟类的生存状态。”这是观鸟过程中同学们最多的感触。陆续救助过多只被玻璃幕墙撞晕的小鸟后，他们在公众号上特意著文告诉大家怎样才能帮助一只受伤的鸟。眼见着身边和新闻里的“鸟撞”事件频发，最近观鸟社成员加入了昆山杜克大学和上海自然博物馆共同发起的一项公民科学调研项目，选择学校的龙门楼、先棉堂和甄陶楼作为观测点，开展城市“鸟撞”调研。

鸟类是了解生态文明的窗口，上海中学的学生们通过写鸟类自然笔记、鸟类摄影、校园鸟类调查、救助伤鸟、编写鸟鸣声识别程序、开展“鸟类栖息地与过境上海时间的关系”调研等多种多样的活动观察它们的特征、活动及习性，在学校、社区或绿地开展的植物、昆虫、鸟类识别等实践活动中牢固树立起生物多样性和生态文明观念。

上海中学致力于打造“人人皆学，处处能学，时时可学”的泛在学习生态，引导学生从实践出发，从身边的事物着手，构建个性化、自主化、协作化的新型研修模式，从学习环境、学习资源、学习活动上拓展现实校园的时空维度。学校给予学生充分的课程选择空间、创新实验空间和研究交流空间，让他们在无限宽广的发展天地中学会选择、学会学习。

上海中学的育人，始终与国家发展、民族振兴同呼吸、共命运。数代上中人的努力与坚守，铸就了“自强不息、创新思变、乐育菁英”的上中魂。

1865至1905年龙门书院时期，不重科举而重强国实学，培养了我国首批边防与外交人才；1905至1927年师范教育时期，自创教材讲义，领跑初等师范教育；1927至1949年江苏省立上海中学时期，以科学与革命为主线，从欧美教育中吸取精髓，培养了一批为新中国成立后亟需的科技与国防人才；1949年至1978年，探索了走向自主建设社会主义教育之路；改革开放以来，立足于资优生教育，一直走在创新人才早期培育探索之路上；进入中国特色社会主义新时代，不断探究国际视野下拔尖创新人才早期培育新路，唱响引领基础教育改革的发展乐章……

2021年是我国“两个一百年”奋斗目标的交汇点，也是上海中学努力建构世界一流研究型、创新型基础教育顶尖名校的新起点，新一代龙门学子必将执君遗笔，续绘中华！

原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/jiF5z_B0G3pgtotKOrB2qQ

（来源：徐汇教育）