2020年11月20日，化学组全体教师于环境工程实验室开展了以“期中考试的命题与阅卷分析”为主题的教研活动。化学教研组组长黄峰主持本次教研活动。

活动开始，全组老师针对周四张莺露老师的公开课开展了评课活动，组内老师对张老师在公开课准备过程中的进步表示了肯定，同时也对其课堂活动中提问的设定，学生互动的把握，课堂节奏的掌控进行了分析，以期望她能够在后续的教学中不断实践，不断进步。

评课活动后，三个年级的命题老师和备课组长分别对三套期中考卷进行了分析，总结了一系列的经验以备后续命题所用：首先，命题老师要在命题过程中应该从宏观的角度把握整张卷子的基调、难度、知识点分布，以期能够起到考察学生阶段性学习成果的目的。其次，命题工作需要整个备课组一起齐心协力，坐下来讨论自己在审卷过程中所发现的问题，避免不同老师从不同角度修改试题所导致的题目逻辑的扭曲。此外，命题教师和对应备课组应充分沟通试题的双向细目表及学生的学习掌握情况。最后，试卷在排版过程中应该更精细化，避免学生因非知识性的错误失分。（图、文：胡乐萌）

(化学教研组开展教研活动)