12月26日下午，数学组在新工程楼进行了教研活动。王栩晨老师以在参加2018年度上海市中小学中青年教师教学评选活动的过程中，她的公开课《不等式的证明》的教学设计为例，分享了她准备公开课的过程，分析遇到的困难及解决方案。
况亦军老师指出，青年教师要重视公开课的开设，针对不同的目的设计相应的教学内容，每一次教案的修改过程中应注意总结前后的差异和修改的原因，在总结中提高教学水平。
