2018年12月19日下午，复旦大学—上海中学“学术兴趣和素养培育的导师制计划”2018学年联席会议于上海中学逸夫楼二楼会议室顺利召开。参加此次会议的有复旦大学副校长徐雷、复旦大学张华青教授、复旦大学招办朱晓超老师、黄晓平老师、上海中学校长冯志刚、副校长朱臻以及其他参与和支持复旦计划的复旦导师、上中老师们和同学们。本部教学处副主任李锋云主持此次会议。

我校于2014年11月与复旦大学签订了“学术兴趣和素养培育的导师制计划”，该计划旨在高中基础教育阶段通过课程与教学改革，探索创新人才早期培养的新模式，力求合作建构创新人才早期培育机制。这四年来，双方携手共进，合作不断深化，领域不断拓宽，形式不断创新，给上中的学生提供了一个广阔的平台，聚焦志趣，激发潜能。

会上，首先由参与复旦导师制计划的三位学生代表分别发言，分享了对周末讲座、微课程和office time的不同感悟和收获。教师代表张智顺老师与大家分享了微课程的意义，就自己的所见所闻谈了自己的见解，并预祝学术兴趣和素养培育的导师制计划越办越好。

复旦导师制计划的成功推进，有两校老师们的共同努力，更有两校管理部门的不断协调。朱臻副校长在会上与大家分享了建立复旦导师制计划的初衷，大中合作形式普遍是教授进行讲座，或者带学生做课题，培训课程形式多样，设计的立足点是立德树人，从思想和个人发展都给了学生全方位的人生的指导。复旦大学张华青教授也指出，导师制计划立德树人的指向是明确的，青年人要有国家意识和社会责任，为学生未来的发展打下深厚的基础， 能在未来为国家输送人才，同时对上中教师为复旦导师工作的热情配合和接待表示感谢。

之后，冯志刚校长发言，希望今后能不断完善对学生的管理和评价工作，无论是上海中学还是复旦大学，复旦导师制计划这一教育实践项目所带来的良好影响将会一直延续下去，相信在导师制计划这样大中合作的平台下，长期坚持，双方共同努力，一定会出栋梁之才。最后 ，复旦大学副校长徐雷发言，强调导师制计划进行的过程中能对学生的未来发展给予启迪是比较关键的，不仅加强学生专业的学习和钻研，更要注重学生价值观的引导，始终把立德树人放在第一位 。（文：张焕 图：杨嘉伟）