各位老师各位同学早上好，今天我发言的主题是：关注民工子女，走近疾苦天使。

09年的伊始，申城所有人都忙着辞旧迎新之际，你可曾想过，在上海繁华光鲜的外表下，在这座城市的底层，有这样一群特殊的人群，他们过着残喘的生活，他们为新春的回家路费而拮据，他们期盼新的一年里孩子的就学问题有更好的着落。他们，是在沪的外来务工家庭。

1984年上海市第一次流动人口抽样调查，外来人口为75万

1993年上海市第五次流动人口抽样调查，外来人口高达281万

9年间，年均递增14．4％，占全市总人口的比例由1984年的6．2％猛增到1993年的19．4％

2007年最新数据显示，流动人口总数为660万人，占总人口近1/3

上海，这座海纳百川的城市，随着其社会水平的提高，人口的流动速度呈现日益增长的趋势，农民工问题成了社会构层与稳定因素的一大现实问题。而外来流动人口的增长所必然引出的另一个社会现象，更急需社会关注——农民工子女就学问题。

近年来国家颁布了一系列法律文件来保障农民工子女的受教育权。对于这些法律法规究竟起到了怎样的效果却并未被研究过。带着这样的疑问，我们选择了以“在沪民工子女受教育现状调查”为研究课题，于寒假期间来到闵行区某镇，采取问卷调查、个案访谈的形式，在不同的外来务工家庭居住街道、民工建筑工地，进行社会实践抽样调查活动。

沪星村，一个隐藏在一片别墅背后的小村子，渺小简陋不起眼，如果不是在当地居民的引领下，恐怕我们永远不会注意到它的存在，更不会一步一步走近它、了解它。

从发放回收的200份调查问卷数据显示，当地8%的民工子女辍学在家，38%于附近的民工子弟学校就读，35%进入公办学校，另有19%留在外地家乡上学，即我们所称的“留守儿童”；65%对现在的生活表示满意；81%表示喜欢上学；

另外，通过个案访谈所有受访者的反映，民工子女进入公办学校面临着门槛高，入学难；费用高，考试难；眼界高，公平难；要求高，学业难等重重困难；无奈之下，约有20%的外来务工者选择让孩子留在家乡上学；而多数外来务工家庭所选择的民工子弟学校，曾经在我们的固定思维中总是与低廉的收费、简陋的条件、差强人意的教学质量、公平和谐的学校氛围相连，然而现实却与想象有所出入，无收费节制；无正规师资；无确定体制；无初中课程的现实弊端使得多数民工家庭对其愤恨、抱怨不断。

印象最深刻的个案当属与一位受过初等教育的外来务工者的访谈。他情绪激动地告诉我们，民工子弟学校各种杂费的征收从不间断，教育质量差，师资不专业，不稳定性强流动性大，制度混乱，等等。他代表的广大外来务工家庭心底深处压抑了太久的声音是我们始料未及的，他们的不满与无奈也远远超出我们最大限度的想象。

随着调查的深入，我们的心情愈发沉重。那里的孩子很淳朴，一个个都毫不掩饰地表达出内心的真实想法。翻开填满的问卷，学习更好、有一辆车、变得聪明，诸如此类的答案便是他们的梦想。简单的梦想映衬着一张张简单的笑脸，深深触动着我们的心绪。那里可能是上海最简陋的地区之一，却是这些民工子女的净土。在他们看来世界是那么简单美好。或许是他们还太稚嫩，他们的父母所无奈的现实，在他们眼中只是从出生起便已习以为常的生活。

关注农民工仅仅是上中学子发扬龙门精神，履行社会责任，勇担精英使命的一个小小缩影。除此之外，还有太多太多。上周的CPS颁奖大会上涌现出了一批关注弱势群体，聚焦社会责任的优秀课题，农民工子女、艾滋孤儿、贫困山区的孩子等等等等，不一而足。这些关注，这些聚焦都不同程度地折射出上中学生所拥有的宽阔视野。

最后，我谨代表本次所有同行者，衷心祝愿这些善良的民工子女拥有更快乐、幸福的明天，并希冀能通过我们的努力让全社会更真切地走近、了解这群同样需要接受良好教育的疾苦天使，给予他们受教育问题更多的关注、关怀和温暖，让他们的在沪求学之路走得更远、更好！也同样祝愿所有遭受贫困、疾病、灾害等苦难的人们能够拥有更加美好的未来！

谨以海子的诗文作为文末：陌生人，我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程。

我的发言完了，谢谢大家

高二（4）班 孙昕云