今天是我们2015届同学暑期挂职锻炼的第一天，是很快乐的一天。

本来今天我们上海中学参加授课的同学只有十位左右，起初心想真是冷淡的一天，结果一大早一共来了二十多位同学，很热闹，很开心。我们一起看了开营式，晓怡的卖萌真得很萌，费大哥就是适合做主持人嘛。开营式比设计的时间短，不过效果还是很好的，调动了现场的气氛，毕竟我们和小朋友们是第一次见面，小朋友第一天来上课，难免陌生。一场开营式，拉开了“牵手新上海人”挂职锻炼的序幕，拉近了我们和小孩子们之间的距离。

下面，让我们以时间的顺序，以当事人的口吻，来总结一下我们挂职锻炼的“第一天”

开营式（陈晓怡、费赟珺）

开营式主要是我和费赟珺的对口相声，通过生动有趣甚至有些二的语言来介绍挂职锻炼的课程，并且不断地进行互动。孩子们都非常踊跃，回答相当整齐，实为让我惊讶。他们显然对这段相声产生了相当浓厚的兴趣。而后我们进行了击鼓传球的游戏环节，希望通过互动能让他们感到与我们亲近一些。然而游戏过程中，孩子们明显更加享受传球而非提问的部分。在问了几个同学问题后，我请一位同学做反动作——设想中，以为他们会很喜欢这个游戏，因为我小时候非常喜欢——而费某人和同学们一起吐槽我“好坏”，让我顿时有些尴尬。不过孩子们还是十分积极的，我和费也是随机应变，当遇到某位“体育达人”不肯唱歌时，把问题换成了“你最喜欢的体育项目是什么呀？”气氛很活跃，但我觉得还是有值得改进之处。比如游戏的内容，以后可以更多的商讨，更加贴近孩子们的内心。

LESSON1“与霍金一起探秘宇宙”（周韡、张涵璐）

我的课程分为四个部分，第一个部分是导入部分，通过介绍一些基本的宇宙常识来为后面的知识做铺垫。第二部分是通过“霍金派对”和“祖父悖论”来阐述我们从逻辑上判断我们不可能回到过去，并用“回馈系统”来解释为什么我们不可能制造出回到过去的虫洞。第三部分是以时间的不均匀分布为理论基础进行的通向未来的时间旅行，先是用GPS全球定位系统卫星来阐述靠近大质量物体时间会变慢，并通过想象未来靠近黑洞以减少时间的流逝来达到穿越未来的目的。第四部分是以接近光速的物体时间会变慢为理论基础的时间旅行，并通过假象一个“地球快车”来展示这个设想，最后一段通向未来的宇宙飞船计划由于时间原因我们没能给予展示。整个课程以讲解和有奖提问相结合，在阐述比较高深的理论的时候还做到活跃现场气氛，总体来说我的课程进行的很顺利。

LESSON2”数学的神韵”（李子轩）

数学的神韵。首先，我以数学教授李尚志的一首诗引入数学的“神韵”，简单粗糙介绍了什么是数学。唉，也不知道他们听懂多少……然后，是请同学们背诵π到小数点之后22位。有一首谐音的诗：山巅一寺一壶酒（3.14159），尔乐苦煞吾（26535），把酒吃（897），酒杀尔（932），杀不死（384），乐尔乐（626）。没有想到小孩子记忆力是好，他们在座位上大声念了几遍，就差不多每位同学都背出来了：3.1415926535897932384626。之后是一个幻方的古典数学游戏。难度可能有点高了，从表情来看，他们听得有一些云里雾里。再之后是计算24点。我准备了四组题目，基本上都是相同的解题思路。原以为数学运算程度只到乘法分配律的同学们接受不了。结果，我不得不又被他们极佳的学习能力震惊——他们掌握的很好。最后，是一个跳青蛙的小游戏（有点类似于跳棋）。从这个游戏中，我看出他们毕竟还是孩子，脑子里能同时控制的量不多，不过他们还是玩得很开心的。

LESSON3“从美剧中学英语”（陈晓怡）

来谈一下我的美剧课吧——可谓一波三折。本来李子轩上完后我已跃跃欲试，不料老师一句“同学们我们先来吃饭吧”让我顿时愣住——我下午还有事情…… 由于餐饮公司要收走餐具，经过协商，决定让我12：10提前上课，今后几天的课表也要相应调整。希望今后在组织课表的时候事先考虑到这一点。本来准备的是截几段视频，然后教他们如何通过挡住字幕、积攒字词来学习英语的。但是发现他们的兴致还是在看美剧上面，因此临时缩小了讲解字词的比例，花了更多时间去讲解剧情，让他们能对剧情有更深入的认识。最后，还腾出了一些时间给了他们看辛普森一家，大家都很开心~

今天的一大亮点就是买了很多很多奖品，美剧课每人发了一本小本子，让他们用来记单词，也奖励了一些表现突出的孩子单词积累本子。开营式上也是发了很多很多棒棒糖，基本每人一根。孩子们都很高兴~

LESSON4“探究聪明格的奥秘”（费赟珺、詹承灏）

我和詹承颢同学合作上了两节课，主题分别有关聪明格与化学实验。先说聪明格。在这之前李子轩同学已经给他们上了一节数学课，讲过了幻方（即九宫格），这恰好是我们引入聪明格的内容。因此我们微调了课程，直接进入正课环节。在讲解例题时，同学们的积极性非常之高，但是有不少误解规则的现象。可能是太积极了，也可能是我没有反复解释，也许之后的同学要更循循善诱一些。

LESSON5“纸的艺术”（谢言、李子轩）

纸的艺术。这节课，PPT是谢言做的，她说里面的折纸很简单的一看就会，结果我被坑到了。幸亏有张妍，她倒是一看就会了，而我则是看了又看还是不会。结果，这节本应该由我来上的课就由张妍姐姐代替了大半节课。最后每个人都折了一个郁金香，张妍还站在孩子们中间拍了一张“花仙子”。我想如果是我来上的话，恐怕折出来的就不是“花”了。

LESSON6“生活中的趣味化学” （费赟珺、詹承灏）

再说化学实验。詹承颢同学准备了很专业的实验试剂，虽然未准备实验器材，但通过多方途径也已备妥。我们做了许多变色实验，目的是想最大可能让同学们直观、科普性地理解化学反应。每个实验的效果都很成功，也穿插了不少互动环节，大家的热情也很高。不由想到我初中的第一节化学课，其实也大致是这般倍感新奇的场景。

除了六节课，午休时还由黄子璇同学带领孩子们一起学唱《萤火虫》，不得不说，童声听起来真心好听。今天买了很多很多奖品，美剧课每人发了一本小本子，让他们用来记单词，也奖励了一些表现突出的孩子单词积累本子。每一门课都发了奖品，开营式上也是发了很多很多棒棒糖，基本每人一根。孩子们都很高兴，准备这些礼物的同学也很开心。

今天作为挂职锻炼的第一天，是一个磨合的过程，感谢各位大哥哥大姐姐们默契的配合，给第一天画上了基本完美的句号。最后我想说，和年轻人在一起，感觉自己也变年轻了，坐在下面听其他同学为孩子们上课时，仿佛自己也回到了N年之前的那个小孩子……

特别感谢今天所有参与开营式的同仁们，感谢精心准备每节课的“老师们”，感谢全程摄像的同学，感谢后勤组的同学，感谢所有爱心满满，心系社会的人。

李子轩

2013/7/2