2013年3月11日 A1叠14：A1叠14－上海城事 稿件来源：新闻晚报 作者：杨玉红

晚报讯 日前，来自医学、工程、能源、环境、海洋、通讯、金融、法学等十多个领域的100多位复旦、交大、同济等高校和科研院所的院士、首席科学家和教授，受聘担任上海中学的校外专家。这也标志着上海中学构建了拔尖创新人才培养链。

为高中生讲授专门课程与指导课题研究时，高校、科研院所的专家并不是把大学专业课程简单地移植到高中，而是从学生基于一定领域的创新思维、人格基础夯实的视角出发进行专门课程的设计与授课，深入浅出地介绍不同领域的概况与进展。上海中学唐盛昌表示，人才培育是一个系统工程，应当形成一个“培育链”的观念，不仅关注学业上的链，而且要关注志趣引领、创新思维与人格培育上的链的构建，识别与培育有创新潜质的学生。如果中学只考虑基础学业知识，而不考虑立志、做人、能力、思维、探究方法的基础，就无法真正识别与培育创新人才。这就需要高中与大学、科研院所在培育人才上加强对学生的志趣引领、思维与人格养成培育上的合作。

据悉，上海中学从2008年开始率先进行高中生创新素养培育实验，近五年来，走进上海中学课堂的共有200多名教授、专家，其中包括院士、长江学者以及973首席科学家。 （记者 杨玉红）

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